南京师范大学附属小学 足球特色学校近三年足球发展规划[南京师范大学附属小学]-旧版云顶国际yd222登录入口

南京师范大学附属小学

足球特色学校近三年足球发展规划

为了更好的推动校园足球活动的开展，丰富我校学生的体育活动，全面推进我校的普及足球工作和素质教育，将我校足球工作力推至市、区一流水平，特制定南京师范大学附属小学足球特色学校的三年工作规划。

一、指导思想

以增强学生体质、培养团结协作和吃苦耐劳的坚强意志品质为宗旨，全面落实阳光体育活动计划，通过广泛开展校园足球文化活动，建立和完善校足球联赛机制，普及足球知识和技能，形成校园足球文化。

二、工作方针

依托上级教育主管部门的支持，加强与市、区足球协会的合作，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，营造适宜校园足球发展的氛围，为校园足球活动的开展提供保障，为足球人才的培养奠定坚实的基础。

三、三年工作规划

积极营造适宜校园足球发展的氛围，上好每一节足球课，全校普及足球运动。开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，建设男子低、中、高3个梯队的校足球代表队，女子足球队成立。 

进一步营造适宜校园足球发展的氛围，加强学校足球教师的培训力度，发挥班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，使霞光杯班级联赛趋于正规化、常态化，联赛水平得到明显提高。

进一步创造条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生足球技、战术能力，巩固提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学技术灵活用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。

四、组织机构  

组 长：周卫东

副组长：李昌亮、郭静

成 员：体育组全体教师

宣 传：各班班主任、少先队

实施小组：各班主任

五、具体措施

（一）做好校园足球的普及

1、体育课加大足球教学比例。

把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，聘请专业教练或体育教师任教。除此之外，体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。

2、开展相关系列活动

开展小技术游戏：如传球、颠球单项比赛、观足球比赛或讲座、裁判知识的学习、侃足球、说球星以及其他与足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。

（二）提高校园足球的比赛水平

1、完善校队的训练

完善足球队训练时间，每周不少于4次，周六争取组织一次正式的教学比赛。  

聘请专业持证足球教练带队训练，尽可能发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到科学有效，备战比赛。

2、建立班级足球队

全校所有1至6年级的班级，由班主任负责，成立班级男女混合足球队。通过霞光杯班级联赛的平台发现人才，为学校足球队后备人才的组建打下基础。

3、加强校园足球活动交流走出去、请进来。

（三）校园足球的联赛组织

1、积极参加校级以上联赛

根据我校现在实际情况，积极参加市区各级组织的足球比赛，结合比赛加强反思、训练、逐步提高比赛成绩。

2、认真组织校内足球联赛。

霞光杯足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径，也是我校的传统比赛。学校1至6年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。

第一学期进行“小南狮杯”足球联赛，学校1-6年级各班都组队参加。比赛期间力争全校每一个学生都能以不同的方式参与到其中，比赛队员、队伍各班学生组成的拉拉队、还有家长亲友团等。从各班选出热爱足球的学生进行裁判培训，在足球联赛期间当小裁判，使“小南狮杯”足球联赛真正成为学生自己的节日。

（四）校园足球的文化宣传

1、足球活动的开展。

加强校园足球气氛的培养，加大对足球运动的宣传和普及的推广。利用橱窗我校开展足球运动的情况，利用微信传播平台加大宣传力度。

结合德育处与大队部，开展形式多样、内容丰富的快乐足球体验活动。让孩子在足球游戏竞赛、漫画创作、搜集足球趣闻或故事等多种形式的活动中享受足球的快乐，在“赛足球、绘足球、拍足球、写足球”等生动的活动里感悟足球的魅力，进而努力打造具有时代特点和少先队活动特色的“一项技能与身体素质共同发展、个人能力与团队合作精神相互结合、困难挫折和勇气快乐并存”的快乐足球文化。通过各种活动是我校学生了解足球、喜爱足球，最后参与到足球运动当中。

2、争取广大家长的大力支持。

将有足球爱好的家长组织起来，成立校园足球家长志愿团，选出团长和团员。发挥家长志愿团的作用，在校园足球领导小组的统一领导下，组织学生开展校园足球一系列活动。

六、激励与保障  

1.经费保障  

市、区下拨足球专项经费做到专款专用，不足部分学校通过相关经费来弥补，争取社会力量的支持。

2.组织保障  

学校由校长室牵头，视各项活动的开展情况，定期召开足球专题或相关会议，以确保活动的顺利实施。除校内外联赛外学校适时组织足球操、摄影、征文、足球知识竞赛、黑板报等比赛。

3.奖励保障  

结合绩效工资制度的实施，校内相关的足球活动训练人员视具体情况记入绩效工资工作量。对获奖班级、体育教师和有关人员等给予一定物质奖励。将校园足球活动开展情况作为评优选先的重要条件。

南京师范大学附属小学