南师大附小数学项目团队开展本学期第二次教研活动[南京师范大学附属小学]-旧版云顶国际yd222登录入口

3月17日上午，南师大附小数学项目团队开展本学期第二次教研活动。本次活动有幸邀请到南京市教研室朱宇辉老师为项目团队进行领航指导，团队全体成员和余颖校长全程参与了本次活动。

首先，潘喆老师和三（11）班的孩子为大家带来了《拉丁方阵》一课。潘老师以“阅兵仪式上军官站队问题”为核心贯穿全课。先将复杂问题简单化，从四宫格开始入手，明确规则并初步感受；接着和学生一起探秘九宫格的站队安排，引导学生感受分步和有序思想。课堂上孩子们的交流井然有序，回答也精彩纷呈，学生的思维火花被一次次点燃。

课后，大家齐聚四牌楼校区二楼东会议室，就本课展开深入的研讨。老师们对本节课给予了充分的肯定，潘老师的教学引导孩子们从无序到有序的思维生长，给学生提供了较为完整的探索路径和思维的脚手架。同时团队老师就本节课的目标定位又进行了开放性的讨论，提供了许多不同角度的多元看法。 朱老师也针对性的给出了拓展课目标定位的方向，关键在于回到《课程标准》中以“四能”为目标导向，去培养学生发现问题和提出问题的能力。同时朱老师指出： 用一节课的时间让学生掌握基本方法和路径能体现出教师的教学功底，但如果教师所给的方法与路径学生没有充足的感受，就不是学习的完整路径。最后余校长也针 对课堂上学生的生成性资源进行探讨，强调了拓展课对学生思维激发的重要目标定位。

教研的魅力就在于老师们共同的评课与议课，本次项目团队的教研活动让拓展课的目标定位逐步清晰明确，相信在朱老师的指导下，在余校长的带领下，在老师们的不断探索和实践中，我们的数学拓展课程开发一定会越来越精彩。（南师大附小 邹琳）